Zkušenosti uživatelů
Petr Vyšín, student Fakulty informačních technologií ČVUT v Praze:
Metoda biofeedback (biologické zpětné vazby) slouží k všestrannému zlepšování činnosti mozku a mysli. Provádí se pomocí přístroje, který měří mozkovou činnost a dává uživateli vizuální, případně i sluchový záznam o změnách v mozkové činnosti. Uživatel se vlastní vůlí snaží ovlivnit mozkovou činnost určitým směrem – nejčastěji k uvolnění (relaxaci) nebo koncentraci. Tímto opakovaným ,,tréninkem“ si mozek automaticky zapamatovává správný postup (uvolnění, koncentrace) a tím zlepšuje svojí výkonnost a schopnost těchto stavů v budoucnu dosahovat. Kromě nácviku uvolnění a koncentrace existuje mnoho dalších možností využití této metody.
Paní Slávka Peroutková píše:
Mám bohaté zkušenosti s problémy dětí, které se potýkají s ADD, ADHD a s tím spojenými specifickými poruchami učení (dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie …). Často se s nimi setkávám, protože provozuji soukromou učebnu pro doučování právě těchto dětí. Jsem matkou syna s ADHD (11 let). Právě pro něj jsem zakoupila přístroj Neuroset Junior. Používá jej zatím krátkou dobu. Nenechávám jej, aby si jen tak sám a bez dozoru hrál. To by asi velký efekt nemělo. Sledujeme jak se zlepšuje jeho schopnost koncentrace a pozornosti. Syn pomocí přístroje lépe pochopil, jak jeho mozek pracuje a co musí udělat, aby dosáhl lepších výsledků. Vidí, že bývá ve stavu velkého neklidu a nepozornosti, ale také, že je možné tento stav zvládnout. Hry, které s přístrojem hraje jej baví a z každého nového úspěchu má radost. Nevysedává však u nich do nekonečna, protože mozek se po nějaké chvíli unaví a syn sám pozná, že si má odpočinout. Zjistili jsme, že 20 minut denně stačí. Přístroj si u nás vyzkoušel i synův starší kamarád (14 let) a byl podobně nadšený. Do prodeje mají přicházet další hry (ještě v tomto roce), na které se velmi těšíme. Určitě Neuroset Junior doporučím i rodičům dětí, které dochází na speciální doučování.
